KORANJURI.COM – SMPN 34 Purworejo menggelar kegiatan IHT (In House Training). Bertema ‘Transformasi Kurikulum dan Penguatan Peran Strategis Sekolah’. IHT diikuti oleh semua guru dan karyawan serta perwakilan komite dan perwakilan siswa.
Dalam IHT yang berlangsung selama dua hari dari Senin (11/08/2025) hingga Selasa (12/08/2025), kegiatan ini dibuka oleh Pengawas SMP Tursilowati, S.Pd., Si., yang juga menjadi narasumber dalam kegiatan tersebut.
Dalam sambutannya Tursilowati menyebut, KSP (Kurikulum Satuan Pendidikan) yang terintegrasi Deep Learning harus diperkuat melalui tiga prinsip utama, yaitu Mindfull Learning, yang mengajarkan kesadaran penuh dalam proses belajar, baik secara emosional maupun intelektual.
Meaningfull Learning, yang memastikan bahwa setiap pengalaman belajar relevan dan dapat dikaitkan dengan realitas kehidupan peserta didik.
“Serta Joyfull Learning yang menghadirkan pembelajaran sebagai proses yang menyenangkan, memotivasi dan membangkitkan semangat ekplorasi,” ujar Tursilowati dalam paparan materinya.
Narasumber lainnya, Waka Kurikulum Drs. Eko Suryono, menyebutkan bahwa penyusunan KSP ini dimulai dengan penyelarasan visi, misi, dan tujuan sekolah yang mengacu pada pembelajaran mendalam.
Eko Suryono juga menyampaikan terkait program-program sekolah selama satu tahun yang terbagi dalam program kesiswaan, program humas, program sarana dan prasarana serta program kurikulum sendiri.
Menurut Kepala SMPN 34 Purworejo, Haryono, S.Pd., kegiatan IHT ini dilaksanakan dalam rangka penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) sekolah untuk tahun pelajaran 2025/2026.
Pendekatan utama dalam penyusunan KSP ini adalah Deep Learning (pembelajaran mendalam) yang mendorong peserta didik menggali makna dari setiap proses belajar, membangun keterkaitan antar konsep dan mengembangkan kemampuan berpikir reflektif dan kritis.
“Harapan yang dicapai bahwa penyusunan KSP ini tidak hanya berfungsi sebagai dokumen administrasi saja akan tetapi menjadi pedoman pembelajaran yang menyeluruh dan transformatif,” terang Haryono.
Kurikulum ini, kata Haryono, diharapkan mampu mengarahkan seluruh proses pendidikan di SMPN 34 Purworejo menjadi sebuah langkah strategis dalam merancang arah pembelajaran yang berpihak pada peserta didik. (Jon)
